أفرط في إحساسه بالنضج الفني. سقطت ثماره مبكرا من غصن الإبداع.
***
كان يعتبر نفسه مستهدفا من النقاد. تجاهله النقاد. حين هاجمه القراء، تأكد يقينه من نظرية المؤامرة.
***
راقته المجاملة فصار نمطيا وعندما انصرف القراء عنه، اخترع عدة شخصيات وهمية لمجاملته.
***
وصف الناقد الرواية بأنها وليمة، والقصة القصيرة جدا بحقنة الجلوكوز ولكن القراء أرادوها وجبة جاهزة طازجة (ديليفري).
***
اكتشف أن الثناء الخادع كان وراء إخفاقه. اعترف أنه استقبل الإشارات الخطأ. نصب على حاسوبه برنامجا لكشف الكذب.
***
هو يكتب، هو يقرأ. احتجت أفكاره. أعلنت العصيان الإبداعي.
***
تناولت إحدى الندوات خصائص القفلة. تساءل أحدهم: تحدثم طويلا عن القفلة فماذاعن الفتحة؟ أجاب الناقد هي ما يدلف إليه القاريء من حالة توتر ناتجة عن اتقاد فكر أو تأجج مشاعر. رد على الفور: إذن القفلة تكون باستدعاء المطافيء.
***
قفز من قمة الحدث فسقط مغشيا عليه. عند استجوابه اعترف أنه كان يحاول كتابة ق ق ج.
***
قال الناقد كلما زاد التعتيم زاد سطوع الومضة. سأل القراء ولماذا لا تكون كضوء النهار.
***
اعتبر نفسه بارعا، يكتب القصة تلو الأخرى كأنه يركل كرة قدم، صدفة، وقعت عيناه على النتيجة اكتشف أنه لم يصوب مرة واحدة داخل المرمى.
***
حين عرض قصته وكانت عن السرقة أنهاها بالقبض على اللص، قيل له أن القفلة غير مدهشة، قال بسيطة تم القبص على الشرطة.
***
تخفيفا على المشاركين اختصر منظمو مسابقة ال ق ق ج الحجم إلى خمسة كلمات فقط.
***
أرسل القاريء للقاص بما أننا نصاب بالصداع من الغموض الذي يكتنف أعمالك أقترح توزيع أقراص بانادول مع كل نسخة.
***
قال الناقد لابد أن تجعل القاريء يلهث، مثلا:
"رجعت، انتظرت، مللت، صبرت، سكنت، بردت، تحسرت، تدثرت، غفوت، فزعت، شممت، عطست، نهضت، تفقدت...مازال الطعام مجمدا."
وهنا تثاءب الحضور.
***
قال الناقد: في الق ق ج لابد أن تتوافر مجموعة من العناصر سأل أحد الكتاب: كم كلمة يبلغ العنصر الواحد؟.
***
ذاع صيت القصص القصيرة جدا واتجه الناشرون لإصدارها بكافة الوسائل السمعية. عندما قام أحدهم بتشغيلها أثناء قيادته السيارة أعجبته ومضة طريفة فانتابته هيستريا الضحك. إستوقفه شرطي المرور ظنا منه أنه يقود مخمورا. ما أن سمع الشرطي القصيصة التالية وكانت شديدة الغموض حتى تسمر في مكانه محملقا في الفراغ. هرع ضابط الشرطة نحوهما رافعا مسدسه في وجه السائق ظنا منه أنه نثر مخدرا في وجه الشرطي
